Elkeen van die geleerdes aanvaar die verskillende benaderings te kry om hierdie probleme van die verkryging van inskrywingEgter, het hulle selde dokument hul ervarings op die veld, met'n paar uitsonderings in die dissipline van sosiologie en sosiale antropologie.
Is die lig van die literatuur op die verkryging van inskrywing"in formele organisasies in die Indiese konteks dui daarop dat daar min geskryf is in die domein van die organisasie studies in Indië, soos die meeste geleerdes nie lyk na'n dokument of versprei hul ervaring van die verkryging van en die handhawing van toegang terwyl dit verwys na hoe hulle versamel data van die veld.
Hierdie artikel is'n poging in die rigting waar ons aangebied om ons individuele rekeninge van die uitdagings wat ons in die gesig gestaar terwyl hulle probeer om te kry en handhaaf toegang in die terreine van ons navorsing en studies. Ons het voorgestel'n paar maniere oor hoe om hierdie uitdagings sonder uitgewerp uit van die plekke. Ons hoop dat hierdie artikel sal help om die lesers beter te verstaan en te waardeer die beproewinge en swaarkry van die verkryging van en die handhawing se inskrywing"in die navorsing plekke, en sodoende ook ander aan te moedig om die verspreiding van hul ervaring en kennis wat lei tot die debat en bespreking. Die bestaande beurs op vroue in China dui daarop dat gender-ongelykheid bestaan nog steeds teen die agtergrond van die land se hervorming en die opening in die afgelope jaar. Tog is die situasie van vroue in die onderneming besit en leierskap blyk aan te dui dat ten spyte van sulke begrippe van nadeel onder die vroue, sommige van hulle is die speel van'n meer aktiewe en belangrike rol in China se ekonomiese ontwikkeling. Gebaseer op'n reeks onderhoude met vroulike enterprise eienaars, vroue van enterprise eienaars en vroue bestuurders wat in verskillende plekke in drie verskil provinsies van China, Tiger Meisies ondersoek die dieper realiteite van vroue-entrepreneurs in China, en by uitbreiding die rol van die voorste vroue in die arbeidsmag. Die proses van etnografiese navorsing is'n rite de passage reeks van oorgange in die dieper vlakke van ervaring en kennis.
Arnold van Gene se bekende tipologie van prelaminar rites van skeiding, liminale rites van oorgang, en post-liminale rites van inlywing, permitte opsporing van'n meer latente patroon strukturering van die ervarings wat etnografiese navorsers kan word gereeld blootgestel.
Tydens etnografiese navorsing moet ons leer om te erken die subtiele, invariante motief van die skynbaar ewekansige oorgang ervarings soms aangebied om ons of die risiko res van die liminale vreemdelinge. Hierdie artikel beskryf die impak van kleur en geslag op die liminale fase van die oorgang tydens etnografiese navorsing deur illustreer die verskillende grade van inskrywing toegelaat om my in'n manlike houtwerk en boot gebou gasheer groep in die Brits-Wes - Indiese eilande, en'n vroulike onderwyser gasheer groep in die midwestern Verenigde State van amerika. Van Gene se tipologie, terwyl potensieel baie nuttig, nie erken dat, tydens etnografiese navorsing ten minste, die aard en graad van toegelaat oorgang van die een se liminale fase wissel met betrekking tot die kleur en geslag van die vreemdeling, sowel as met betrekking tot die status rol kategorieë en verwagtinge van die gasheer groep. Hierdie vraestel dui die kleur, geslag, en geslag veranderinge van'n belangrike tipologie aan diegene oorgang ervarings wat'n mens kan, as wat aangebied word, verwag om te ontmoet tydens die proses van etnografiese navorsing. Die proses van etnografiese navorsing is'n rite de passage reeks van oorgange in die dieper vlakke van ervaring en kennis. Arnold van Gene se bekende tipologie van prelaminar rites van skeiding, liminale rites van oorgang, en post-liminale rites van inlywing, permitte opsporing van'n meer latente patroon strukturering van die ervarings wat etnografiese navorsers kan word gereeld blootgestel. Tydens etnografiese navorsing moet ons leer om te erken die subtiele, invariante motief van die skynbaar ewekansige oorgang ervarings soms aangebied om ons of die risiko res van die liminale vreemdelinge. Hierdie artikel beskryf die impak van kleur en geslag op die liminale fase van die oorgang tydens etnografiese navorsing deur illustreer die verskillende grade van inskrywing toegelaat om my in'n manlike houtwerk en boot gebou gasheer groep in die Britse Wes-Indiese eilande, en'n vroulike onderwyser gasheer groep in die midwestern Verenigde State van amerika. Van Gene se tipologie, terwyl potensieel baie nuttig, nie erken dat, tydens etnografiese navorsing ten minste, die aard en graad van toegelaat oorgang van die een se liminale fase wissel met betrekking tot die kleur en geslag van die vreemdeling, sowel as met betrekking tot die status rol kategorieë en verwagtinge van die gasheer groep. Hierdie vraestel dui die kleur, geslag, en geslag veranderinge van'n belangrike tipologie aan diegene oorgang ervarings wat'n mens kan, indien aangebied word, verwag om te ontmoet tydens die proses van etnografiese navorsing. Die doel was om te ondersoek instel na die sukses van die virtuele spanne in buitelandse sagteware-projekte, herstel die wêreldwye lewering model deur die ondersoek van die moontlikheid Bedinging en die handhawing se inskrywing"in plekke (organisasies) van akademiese navorsing en studies het altyd'n uitdaging vir akademiese geleerdes. Elkeen van die geleerdes aanvaar die verskillende benaderings te kry om hierdie probleme van die verkryging van inskrywing. Egter, het hulle selde dokument hul ervarings op die veld, met'n paar uitsonderings in die dissipline van sosiologie en sosiale antropologie. 'n oorsig van die literatuur oor"besig om inskrywing"in formele organisasies in die Indiese konteks dui daarop dat daar min geskryf is in die domein van die organisasie studies in Indië, soos die meeste geleerdes nie lyk na'n dokument of versprei hul ervaring van die verkryging van en die handhawing van toegang terwyl dit verwys na hoe hulle versamel data van die veld. Hierdie artikel is'n poging in die rigting waar ons aangebied om ons individuele rekeninge van die uitdagings wat ons in die gesig gestaar terwyl hulle probeer om te kry en in stand te hou toegang in die terreine van ons navorsing en studies. Ons het voorgestel'n paar maniere oor hoe om hierdie uitdagings sonder uitgewerp uit van die plekke.
Ons hoop dat hierdie artikel sal help om die lesers beter te verstaan en te waardeer die beproewinge en swaarkry van die verkryging van en die handhawing se inskrywing"in die navorsing plekke, en sodoende ook ander aan te moedig om die verspreiding van hul ervaring en kennis wat lei tot die debat en bespreking.
Die studie van die organisatoriese kultuur in Indië is oorheers deur positivistic raamwerk van die navorsing ondersoek deur die verkenning van die bestaan of afwesigheid van'n pre-gedefinieerde stel van kulturele eienskappe. Daar is nie'n beduidende poging om op die deel van navorsing geleerdes is om te verken, te verstaan en te verwoord die evolusie van die organisatoriese kultuur van'n sosiale konstruksionistiese perspektief. Wat vorm'n soort van kultuur het nie voldoende nagevors of gedokumenteer Etnografiese benadering het belowe om te bied'n beter insig in hierdie kragte wat bydra tot die ontwikkeling van kultuur.
Gelei deur die sosiale konstruksionistiese filosofie van die studie berig hier ontwikkel'n raamwerk wat ons help om te verstaan hoe die kultuur gevorm word, terwyl die organisasie aanpas by die situasies wat is gevorm deur die wisselwerking van verskeie faktore binne theocratization.
Hierdie studie maak staat op etnografiese benadering met behulp van kwalitatiewe databased op waarnemings en oop-einde in-diepte onderhoude.
Die skrywers geïdentifiseer het vyf faktore, wie se interactional dinamika gevorm het die"Security-Soek-Taak-Georiënteerde Conflictive se werk kultuur van die tak. Die leierskap styl van die Tak Kop en die tweede man was ontdek tube die mees kritieke belang in die vorming van die tak kultuur. Akademiese navorsing in die domein van die bestuur beurs, al is ryk in wetenskaplike en metodologiese strengheid, is oor die algemeen gevind van min belang is vir die praktyk. Die skrywers van hierdie vraestel hersien die strengheid-relevansie debat oorweging van die onlangse ontwikkelinge en met spesiale verwysing na die bestuur van navorsing scenario in Indië. Die sentrale tesis van die argument is dat die kloof tussen strengheid en relevansie moet oorbrug word om akademiese navorsing meer relevant is vir sake-organisasies en praktisyns. Hulle het aangebied om'n paar voorstelle om te verbeter die relevansie van akademiese navorsing te oefen. Die primêre doel van hierdie vraestel is om die lesse van die eerste skrywer geleer as'n beginner-navorser, terwyl die uitvoering van'n vergelykende kultuur studie het gefokus op die verkenning van die verskille in die organisatoriese kultuur in eenhede geleë in die twee verenigings in twee afsonderlike kultuur sones, met behulp van gemengde metodes benadering, as'n deel van sy doktorale navorsing program. Die skrywers gedeel het,"hoekom"en"hoe"die eerste skrywer gekies en toegepas gemengde metodes benadering uit te voer die bogenoemde studie, wat kan wees van hulp aan bot navorsers, gegewe dat gemengde metodes benadering is selde gebruik word deur doktorale studente in Indië. Die skrywers het aangebied drie soorte van die lesse wat in hierdie vraestel, geleer deur die eerste skrywer. Die eerste soort van lesse handel met die metodologie, die tweede een is oor die navorsing benadering en die laaste een is wat verband hou met die eienskappe van'n effektiewe navorser. Die skrywers het ook aangebied"moets en moenies"in die ondersoek vir die voordeel van die ontluikende navorsers. Die insigte gedeel in hierdie vraestel, die skrywers hoop, sou wees nuttig en relevant is vir die navorsers in diens van gemengde metodes benadering.
Behalwe, dit kan ook beslis help ontluikende navorsing geleerdes maak'n ingeligte keuse van die navorsing metode om effektief te gaan met navorsing probleme wat ondersoek word.
